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代理記賬公司實訓模式執行問題的解決對策

機巧科技 2021-08-16 14:15 來源:www.barbarasarshik.com

      當前多數高職學校的校內實訓缺乏一定的真實性,無法獲得預期的教學培養效果。對此,教學期間,高職院校需引入專業代理記賬公司實訓模式,強化實訓力度,以切實提高會計專業學生的就業質量,滿足就業要求,下面小編給出了幾點關于代理記賬公司實訓模式執行問題的解決對策。

代理記賬公司實訓模式執行問題的解決對策

  1.打造高效團隊

  教師團隊的教學水平與教學能力會直接決定著高職院校會計專業的教學質量,對此學校應做好教師的培訓工作,制定完善可行的培訓機制,以切實提高教師的職業教學能力、設計能力以及實踐教學能力。比如高職院校應針對性地培養帶頭教師,創新教學理念,制定可行的人才培養方案,促進學校會計實訓教研工作的順利進行。且高職院校還可以培養專業性較強的骨干教師,具備專業的培訓活動與學術交流,并為其提供進入企業實習的實踐條件,在豐富其實踐經驗的基礎上,提高其綜合教學水平,為學校會計專業的實訓教學提供中堅力量。同時,高職院校還應培養雙師型教師,鼓勵教師進入一線參加社會實踐與調查,通過掛職鍛煉增強自身的實踐能力,提高課程開發與技術服務能力,促使教師在高端會計專業人才培養過程中有效采用行動導向教學法。除此之外,高職院校還可以在企業聘請專家擔任學校的兼職教師,為會計實訓工作打造雙師教學團隊,提升其綜合教學水準。

  2.改變實訓觀念

  高職院校領導人員應充分重視代理記賬公司實訓模式的引入,改變以往的教學觀念。當前多數高職院校均開設了會計專業,且招生規模不斷擴大,但受資金等各種因素的影響,多數高職院校的領導人員不愿投入過多。且以往校外實訓單位根據國家考核指標評價會計學生的實訓效果,教師利用自己的社會關系便可以掛名,這便使得學校不愿過于重視實訓工作。但代理記賬公司模式屬于校外實訓類型,除了需要開支必要的經費外,還需要結合學生實訓期間的機會成本,考慮校外實訓的安全性,這便要求學院領導應改變以往的教學實訓觀念,充分重視代理記賬公司實訓模式的引入工作。

首先,高職院校領導人員應與同類院校以及當地財政部門積極聯系,在結合本校發展現狀的基礎上,尋找正規的上海代理記賬公司,并給予一定的優惠條件,以促進合作順利完成。其次,學院應針對會計專業學生的實訓情況制定完善可行的校外實訓機制,要求教師定期管理,促使學生實現自我管理。且學院還應與代理記賬公司簽訂長期協議,為會計專業實訓提供穩定的校外實訓基地;最后,學院還應給予會計實訓工作提供更多的經費支持,在人力、物力以及財力等方面給予全面保障。

  3.明確公司數量

  隨著高職院校招生規模的不斷擴大,一兩家代理記賬公司已經無法滿足會計專業學生的實訓工作。對此,高職院校應與本地區的代理記賬公司簽訂相關協議,擴建校外實訓基地。比如各高職院校應在結合自身實際教學水平的基礎上,與本地規模較大的上海代理記賬公司合作,并結合現狀簽訂協議書,為會計專業學生提供良好的實訓環境,使會計專業學生可以在真實的職場環境中實習。高職院校在確定代理記賬公司數量時應結合每家記賬公司一次最多容納會計專業學生的數量與實訓內容等因素,保證合理性與可行性。

  4.建立考核體系

  在代理記賬公司實訓期間,學校還應做好學校的評價考核工作。期間高職院校應針對會計專業的實訓情況制定完善可行的考核機制,以綜合評價學生的會計實訓行為。比如可以通過實訓基地全面記錄學生的會計實訓過程,根據考核情況進行評分。在評價時,教師應注重學生個體的差異性,期間企業也應結合自身標準評價學生的實訓表現。

  5.制定實訓計劃

  高職院校會計專業學生在校期間需要經歷幾個學習階段,且學校應為每一階段設置核心會計課程,依托記賬公司實現。

  一方面,會計教學期間應充分利用代理記賬公司資源,科學分類記賬公司受理的企業。一般根據業務規模大小及繁簡程度分為業務復雜型以及簡單型企業。完成分類后,學生開始進行入門學習,在簡單的企業中實訓一般的教學內容,在復雜的企業中實訓骨干業務教學內容與經濟業務。

  另一方面,會計專業教學期間應充分利用代理記賬公司的資源,實現理論與實踐相結合,通過工學一體化進行崗位對接。期間,高職院校應針對性地制定完善的教學方案,增強教學計劃的可執行性,從根本上保證教學質量。學校應針對會計管理、財務管理以及稅務專業的人才培養目標與課程知識目標,明確教學標準,明確規定學生應該做什么以及可以達到何種標準,制定可行的學習成果評價體系,促進工作任務順利完成。

  6.增加實訓項目

  為了獲得更好的代理記賬公司實訓效果,高職院校會計專業還應在校內開設單項實訓模擬與綜合實訓模擬等課程項目,在代理記賬公司安排頂崗實訓與畢業實習。一般在第五學期安排頂崗實訓,但校內模擬實訓期間,學生只是仿真性地在不同崗位上進行相關工作,而在代理記賬公司進行頂崗實訓,可以保證學生在物資核算、成本費用核算、工資核算、資金核算、總賬核算、檔案管理以及會計電算化等不同崗位上進行真實體驗,學習代理記賬公司老會計豐富的工作經驗,利用企業真實資料輪崗進行相關的會計操作,從而在學生學習特殊業務處理方法的基礎上,激發其學習積極性與主動性,使學生積累更多的工作經驗。在第六學期安排畢業實習,此時學生都在考慮自己的前途問題,一門心思找工作,實習時并不踏實,對很多事情抱有放任的態度,以致影響了畢業實習的效果。且校外的分散實習還會導致惡性循環,此時應在代理記賬公司引入畢業實習模式,使學生集中進行畢業實習,保證其注意力的集中性,端正心態。

  除此之外,如果學生可以獨立進行記賬公司中的各類業務,則可以增大就業幾率,降低擇業成本。



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